一、聯絡事項：

 

1.發下一張給家長的通知單，請導師協助於明日（3/5）發給學生。

 

2.本學期的共備自第三週開始，請各學年依上學期安排的時間進行共備，如學年有更換共備時間，請聯繫教務處。

 

3.教務處製作一張「景新國小停課不停學-數位學習資源 (108下)」表件，請學年老師及相關領域老師討論連結資源是否適合，以提供居家學生自學使用(本表件將E-mail給全校老師)。

 

【教學組】

 

4.本週三(3/4)下午行事為數學素養導向教學研習，請全校老師參加。

 

5.預告下週三（3/11）下午行事為教師專業社群。

 

6.因應本土語訪視需調查教師及學生本土語言認證情形，請教師3/12(四)前至校務行政系統/校內填報/108學年度本土語訪視進行填報。具本土語言認證證書之教師，教學組將另尋教師影印證書留存。

 

7.2020景新英語單字王比賽三至六年級將於3/23～3/27午休時間進行比賽，集合地點為2樓辦公室（全班參加者請導師協助監考，於教室內進行測驗），3/23（週一）中午為三年級，3/24（週二）中午為四年級，3/26（週四）中午為五年級，3/27（週五）中午為六年級，請老師提醒參加的小朋友準時出席，也感謝各班老師以及英語科任老師的協助。

 

8.已發下英語共讀講義，煩請導師提醒學生妥善保管，若遺失不再補發。

 

9.本學期英語廣播自3/5（四）開始，請老師鼓勵學生參加英語認證抽獎活動。

 

10.本學期母語廣播自3/6（五）開始，請老師鼓勵學生參加母語認證抽獎活動。

 

11.選擇本學期辦理公開授課的老師請於3/20（五）前至校務行政系統─校內填報，填寫授課日期、時間、班級及單元。如欲在3月底前即進行公開授課的老師，請於預計進行日期前二週上網填報並告知教務處。本學年度的觀課記錄表、自評表、回饋記錄表、觀察前會談記錄表，表格已放置於【網路硬碟→全校文件分享區→教務處→108學年度→108公開授課】，老師可自行下載使用。

 

12.預告課室觀察時間：

（1）3/6 (五) 第1節，何宣妏老師，一年3班閩南語-第一課學校的圖書館。

（2）3/9 (一) 第2節，陳智玲老師，六年3班數學-第二單元速率。

（3）3/17(二)第2節，林秀娥老師，一年4班數學-第三單元20以內的減法。

 

【註冊組】

 

13.「六年級升學調查」：

(1)請在3/10前收齊回條，交回教務處。

(2)3/10將依各班欲就讀永和國中與福和國中的學生數量，發下調查表。

(3)設籍外縣市且欲就讀外縣市國中的學生，3/6(五)前將戶口名簿影本(需有監護人同戶)及欲就讀學校之名稱回條，交回教務處。

(4)欲就讀永和國中、福和國中、私立國中及新北市之國中的學生，於3/27(五)前將戶口名簿影本(需有監護人同戶)，交回教務處。

 

14.3/20(五)前完成補考，交回成績，以利登分作業。

 

15.3/13(五)前接受中和大廟受養學童申請，若有學生需要，請洽註冊組。

 

16.請導師提醒代收代辦費由中和大廟補助的學生記得簽印領清冊。

 

17.請導師提醒低收入戶學童到教務處簽印領清冊。

 

【設備組】

 

18.本週3/2(一)~3/6(五) 8:35~10:30於大辦公室進行好書交換活動-收書；下週3/11(三)8:00~9:35於大辦公室進行好書交換活動-換書，請教師鼓勵學生參與，歡迎教師共襄盛舉。

 

19.教科書和生字甲乙本若還有缺漏，請盡快聯絡設備組，每班若有多出的課本也請盡速送回設備組。

 

20.圖書館感激各班導師的協助，配合防疫期間提早五分鐘離館，亦請各班導師在借閱共讀書時清點書的數量，歸還時也務必按照原數量歸還。

 

21.學生若有遺失或毀損借書證，請洽圖書館櫃檯志工或設備組補辦，補辦證書的時間是一星期，工本費是20元。

 

【資訊組】

 

22.新北停課不停學,線上學習資源–將線上學習資源彙整於親師生平台，此專區有平台使用的教學影片及說明連結，老師可以先利用時間參考各平台及資源的應用，以因應學生停課時的準備，此專區連結也放置於校網-教師專區，供教師參考應用；本校三~六年級學生都已開通校務行政帳號，資訊課也會登入親師生平台使用相關資源，老師可以應用此帳號來管理學生的學習狀況。

 

 

二、公文轉達：

 

23.21. 轉知溫世仁文教基金會辦理109年中小學作文比賽，敬請教師鼓勵學生參加，教務處提供稿紙，請欲參加的同學於3/20（五）前將作文交至教務處。中、高年級將挑選各10篇作品參賽（參賽的作品將使用比賽專用稿紙，並使用黑色原字筆或鋼筆親筆書寫）。競賽題目如下：

中年級組：應該培養的好習慣

高年級組：閱讀帶來的希望

 

24.轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「109年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽」,歡迎師生踴躍參加。