一、聯絡事項：

1.  備課日簽到：請夥伴檢查，確認三天都有完成簽到退(簽到表放在大辦前門入口處)，以便歸檔，感謝夥伴。

2.  寒假備課日：110年1月21日（四）。

3.  班級經營計畫繳交：尚未上傳班級經營計畫表的老師（包含科任）請儘速上傳至【網路硬碟→全校文件分享區→教務處→109學年度→109班級經營計畫】指定資料夾內。

4.  各樣行事曆檔案資源：109學年度上學期行事曆、學生行事曆、教師進修行事曆已上傳至【教師網路硬碟→全校文件分享區→行事曆】之資料夾內供同仁參考使用。

（1）行事曆調整：數學研習調整至第15週12/9（三）；學年會議（四）調整至第16週12/16（三）。

5.  本週三教師進修活動：領域研討。

6.  共同備課宣導：

（1）本學期共備請於下週（第二週）開始，請學年及英語領域教師每兩週於安排的共備時間進行課程共備。老師可透過共備時間共同討論課程設計、教學實施，亦可與課室觀察結合，在共備時間進行說課、議課等內容。

（2）共備表件為A4一面，每次共備紀錄完成後請將電子檔上傳至【網路硬碟→全校文件分享區→教務處→109學年度→109共備→各學年資料夾】（另存新檔為【108○○(月)○○(日)共備記錄】）。

（3）另發下下週共備簽到表，未來固定會在「單週」週三集會時將簽到表給各學年/英語領召，夥伴們可提早規劃下週共備內容。如行政或其他科任自主備課，可與教務處聯繫，將統一核發研習時數。

7.  教務處會議時間調整：（1）原第1週9/2（三）課發會議調整至第2週14：30召開。（2）第2週9/9（三）14：00召開「國數能力檢測分析報告」。

8.  教學小叮嚀：再次提醒老師們上課時間勿讓學生擅自離開教室，任何教學活動請老師在場指導，確保學生的學習與安全。請老師準時上、下課，下課時間提醒小朋友上廁所、飲水，上課鐘響抵達上課教室，感謝老師費心。

9.  英語日宣導：（1）109學年度英語日實施計畫已通過校長核可，本校英語日定為「每週四」，鼓勵老師於當日可用簡單英語與孩子打招呼或互動，感謝老師。（2）核可計畫與局端所提供之英語佳句（含課室用語與鼓勵用語等）放置於【網路硬碟→全校文件分享區→教務處→109學年度→109英語日推動】供老師使用。（3）核可計畫中鼓勵學生們也可於英語日當天回家與父母用英語互動，若提供用英語與家人互動影片給教務處，教務處會贈送小禮物一份給同學，表達肯定。

10.暑假作業展覽辦理：配合家長日活動，預告下週三(9/9)下午為「教學環境布置暨教學資料整理」準備。請老師於家長日當天辦理暑假作業展覽（二至六年級），並利用親師懇談時間向貴班家長說明有關班級經營計畫、教學計畫、學生學習計畫或其他相關事項。

【教學組】

11.本週三（9/2）下午2：00進行領域小組召集人推選，請老師依新學年度名冊及桌上標示至各領域集合。

12.預告下週三（9/9）14：00於二樓大辦公室召開國語、數學能力檢測分析，請教師準時出席。

13.預告下週三（9/9）14：30於二樓大辦公室召開課發會，─審核108學年度五年級國語數學能力檢測結果分析報告，請委員準時與會。

14.本週三（9/2）下午2：00～3：00為領域研討，研討會議紀錄空白表請至【教師網路硬碟→全校文件分享→109教務處→109領域研討】資料夾內下載，並另存新檔為【109領域小組_10909研討記錄_○○領域】。各領域請於9/8（週二）下班前，將本次領域小組研討記錄及照片4張上傳至網路硬碟指定資料夾供全校教師相互觀摩學習，但請務必遵守智慧財產權相關規範。

15.選擇在上學期辦理課室觀察的老師請於9/18（五）前至校務行政系統填報日期、時間、班級及單元，但如欲在9/18(五)前即進行課室觀察的老師，務必於一星期前告知教務處。

16.上週已發下本校學生美展校內收件辦法，請老師鼓勵小朋友踴躍參加，校內收件截止時間為9/25（五）。

17.本週公布本校校內語文競賽辦法，請老師鼓勵小朋友踴躍參加；動態項目（說故事、朗讀、演說）為12/2（週三）下午進行；靜態項目（寫字、作文、字音字形）為12/3（週四）進行，保留班級團體獎。

18.若老師有調課需要，請務必先至教學組填寫調課單。

19.發下英語廣播講義，下週9/10(四)起開始實施英語廣播教學，請老師配合督促小朋友收聽廣播教學，並踴躍參加認證。

20.發下本土語認證單及摸彩卷，下週9/11(五)起開始實施母語廣播教學，請老師配合督促小朋友收聽廣播教學，並踴躍參加認證。

21.9/10（週四）語文競賽人員至自強國小參加雙和區語文競賽，感謝指導老師及參賽同仁、同學的辛勞，預祝有最佳的表現。行前說明會訂於下週一（9/7）早上08：10於2樓大辦公室舉行，請所有參賽的同仁、小朋友及指導老師準時出席。

【註冊組】

22.課後班於本週三（9/2）開始上課，週一(8/31)發下課後班學生班級名冊，請老師提醒學生至課後班教室上課。

23.備課日發下的「家庭突遭變故調查表」，請老師務必在9/1（二）前收妥交回教務處，以利申請補助。

24.以下情形皆符合「家庭突遭變故致使經濟困難」：

(1)失業(非自願離職、放無薪假)

(2)主要收入者失能(意外、重病、殘廢、死亡等)

(3)遭遇災難(颱風、水災、火災、地震等)

25.其他情況需要補助又無特殊身分，將依據導師意見與宮廟的補助款項額度給予全額或部分補助。

26.重要提醒：請導師再次檢視校務行政系統的班級學生資料是否正確，尤其是學生相關身份別及社會福利補助資料，因攸關補助事宜，請審慎檢視，也請協助檢視確認監護人姓名資料(以中文為準)。

【設備組】

27.班上有中華兒童百科全書及其他學校配書的老師，如果不想再放置班級，切勿自行丟棄，請老師洽設備組，由設備組統一處理。

28.若班上學生上學年度與本學年度選修本土語言種類不同(客語、閩語、原住民語)，請老師務必在校務行政系統修改學生資料，以避免收費錯誤。

29.未來每學期皆須配合國語課文文本選用共讀書籍實施教學活動，請學年老師依選定書目進行。全校文件分享區-01教務處-109學年度-109共讀書推動參考資料，內有本校閱讀推動教師編輯之學習單，可供老師參考使用。往後共讀書籍借用採用書箱模式，本次選出之書目會分年級專櫃存放於圖書館閱推教室，其餘書目放置圖書館閱推教室雙層書櫃，若需協助尋書請洽設備組。請老師配合國語課多加利用，加深加廣學生閱讀。

30.  如需要生字簿甲乙本解答，有二種取得方式，若不明白使用方法請洽設備組。
（1）上本校網路硬碟下載，全校文件分享區-01教務處-109學年度-109-1生字本解答，部分受保護需密碼ntpc109a。(2)自行上安溪國小網站下載解答。

31.若二至五年級借書證有損毀或遺失，需前至圖書館申請，可免費補發新的借書證；轉學生新辦借書證亦請至圖書館辦理。本學期不用繳補發費用，但要進行愛書服務，愛書服務的內容請洽設備組。

【資訊組】

32.目前301電腦教室目前暫時無法提供借用，需要使用電腦教室進行教學的老師，以224語言教室登記借用為主，302電腦教室目前以資訊課以及行政借用為優先，借用請注意借用規則。

資訊設備異常需維修者，請記得登入校務行政系統的-【新】設備維修模組進行報修。